理论学习与党性修养双丰收
发布时间:2011/11/30 10:17:20

       新华网湖北频道4月26日电(记者方政军)党校是培养干部的重要基地。随着学习型政党、学习型干部队伍建设的深入推进,各地对干部培训的力度在进一步加大,越来越多的干部进入到各级党校、行政学院学习培训。党校的教学和管理是否与干部教育的新形势、新特点相适应,能否得到学员的普遍欢迎,能否达到预期培训效果?五一劳动节前夕,记者就这个问题采访了正在湖北省委党校县处级干部进修班学习的学员——中共罗田县委委员、县委统战部长童伟民。

    “我已有8年没上党校,这次到党校学习,虽然只有两个月时间,但感觉还真是收获不小。”见到记者,童伟民就饶有兴致地畅谈起了自己的感受。

    “原以为党校比在家里工作要轻松一点,没想到学校不仅对学员的学习和作风抓得很紧,廉洁和纪律也管得很严。入学不几天,班主任老师就忙着组建班委会、党支部,划分学习小组和党小组,将每位学员都置于较为严密的组织管理之中。学校还要求每位学员签订了“六不”廉洁承诺书,并设有党风廉政建设监督员予以监督。除去双休,短短40几天时间内,我们既要去课堂集中听课,又要在寝室上网学习;既要在小组讨论发言,又要在全班和全校开展学员论坛;既要在校内参加党日活动,又要到校外参观考察;既要参加入学测试,又要完成毕业考试;既要做万字以上的读书笔记,又要写4千字以上的毕业论文;既要谈接受传统教育的感受,又要作党性分析的汇报。对此,大家都感觉到时间比较紧,压力比较大。为了完成学习任务,我很少离开校园,几乎天天晚上都要搞到十一、二点。有几个双休日,也没有休息。紧张是有些紧张,但感到这种脱产学习的机会比较难得,应该好好珍惜,加之自己也确实觉得要好好充充‘电’,加加‘油’,提提神,鼓鼓劲,所以心里还是很愉快、很充实,并有一种小有收获的喜悦。”

    谈到此次党校的学习收获,童伟民说主要有三点:

    一是通过传统教育和党性分析,党性修养得到增强。这次学习,对我触动最大的是为期一周的革命传统教育。作为大别山的儿子,我很早就知道大别山光荣的革命历史,很早就知道“小小黄安,人人好汉”这首红色歌谣,很早就知道“三要三不要”(过去曾这样提过)的红安精神。但说实话,过去我对红安精神的深刻内涵和现实意义并没有作过太多的思考。这次到红安,通过鄂豫皖苏区革命斗争史和红安精神的讲解,通过一批革命遗址的瞻仰参观,尤其是那场刻骨铭心的《红安魂》主题文艺演出,使我终于找到了多年来一直希望找到的答案。是中国共产党点燃了大别山革命斗争的星星之火,是无数革命先烈用生命和鲜血染红了大别山这块红色土地,是“朴诚勇毅,不胜不休”的红安精神激励着一批又一批大别山人民前赴后继,勇往直前,为夺取中国革命胜利作出了巨大的贡献和牺牲。红安魂,就是中国革命成功之魂,老区人民心灵之魂,科学发展胜利之魂。红安之行令我激动不已,红安精神令我思绪万千。回到学校之后,我将自己的这种感受和思绪写成《千古不朽红安魂》一文,寄给《黄冈日报》,几天后就在该报《社会生活周刊》头版头条刊发。我过去也曾发表过不少的文章,但我对这篇文章格外看重,因为它既饱含着我对大别山百万革命先烈的无限哀思和深情礼赞,也表达出我们这一代共产党人学习、继承和发扬红安精神的坚定决心和永恒信念。学校十分注重对学员的党性锻炼,反复强调这是学习期间的一个重要内容和关键环节,要求每位学员都要按照党性修养的要求,对自己的党性作出认真的分析。由于有了红安之行和公仆意识教育这一学习单元奠定的思想基础,因此,我能够比较客观、严格地解剖自己,认真查找思想和工作上存在的一些不足。我在分析报告中明确提出,不断增强自己的党性修养,就要始终做到“常思三个怎么样,常想三个怎么做”。要经常反思一下自己的公众形象怎么样,想一想怎么做才能真正成为一个深得老百姓欢迎和拥戴的人;经常反思一下自己的工作业绩怎么样,想一想怎么做才能真正成为一个让组织上认同和放心的人;经常反思一下自己的廉洁自律怎么样,想一想怎么做才能真正成为一个让自己一身干净、一生幸福的人。在全班党性分析汇报会上,我以此为题如实汇报了我的所思所想,既得到了老师和同学们的鼓励,也在这个过程中实现了一次比较深刻的自我教育。